¿Qué nos enseña el amanecer?

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 Editorial

Al despuntar el alba, solo se distingue el perfil del horizonte lejano, toda cercanía permanece en sombras. Un instante después, al comenzar a clarear la mañana, el primer término -ya iluminado- reclamará nuestra atención inmediata.

Es preciso antes de ponerse en marcha, elegir usando la santa libertad para tomar camino. Tener idea clara de la amplitud del horizonte y de la lejanía. Hay muchas posibilidades hacía donde dirigirnos. Esta es una enseñanza de las muchas que se aprenden durmiendo en el monte. Pero hay muchas más lecciones por aprender en el contacto con la naturaleza.

Esta sabiduría es la que propugnaba Giner de los Rios en el último tercio del siglo XIX. En julio de 1883, don Francisco acompañado por Manuel Bartolomé Cossío, junto con un grupo de tres profesores y nueve alumnos entre 12 y 13 años de la Institución Libre de Enseñanza, llevaron a cabo la primera excursión pedagógica a la Sierra de Guadarrama de la que se tiene noticia.

Fueron tres días a través de las cumbres de la madrileña sierra de Guadarrama.
Esta marcha cambió el significado de las salidas campestres, de pasatiempos deportivos se convirtieron en actividades culturales y científicas con contenido pedagógico. Era una gran innovación en la enseñanza. Un año después de la muerte de Giner de los Rios , en 1915 un grupo de profesores, discípulos y montañeros colocaron en recuerdo de su labor pedagógica una placa conmemorativa en el Canto del Tolmo en La Pedriza.

No sabemos quién rompió la placa hace cosa de setenta años, pero sí su intención devastadora: borrar la huella de una vida ejemplar e histórica. Como si ello fuera posible.

Pero el pasado sábado 28 de mayo de 2022 cerca de setenta personas presenciamos la reposición de la placa de Giner. Más de un siglo ha pasado desde que se labró y colocó en el canchal. No fue entonces tarea fácil. Como tampoco lo ha sido hoy reponer la placa en el mismo y exacto lugar.

Pero se ha repuesto la placa y la Institución Libre de Enseñanza debe también con la recobrada fuerza, proseguir su labor pedagógica

 

Leticia Escardó                                                                                               Junio 2022