Entrevistas

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Musicoterapia para los niños en la situación de mayor vulnerabilidad física y psicológica: en el primer año de vida. María Jesús del Olmo, Subdirectora del Máster, Musicoterapia Avanzada y Aplicaciones (Facultad de Medicina, UAM) y profesora contratada doctora del Dpto. de Música de la UAM, Facultad de Educación, nos explica la hipótesis y conclusiones de su tesis doctoral. Descubre cómo la música, guiada por un profesional, puede generar efectos muy positivos tanto en niños como en adultos, en la situación extraordinaria de la hospitalización.

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En tiempos de extrema exposición a pantallas e información, Jacqueline Sánchez Carrero, firme defensora de la alfabetización audiovisual de los niños y docente en la Universidad Internacional de Andalucía nos habla de su proyecto propio: Taller Telekids, un taller donde los niños se ponen detrás de la cámara y crean sus propios proyectos audiovisuales, desde la escritura del guion hasta el montaje, además de iniciarse en la recepción crítica ante los medios. Ella nos muestra con entusiasmo y orgullo, la capacidad que tienen los niños a la hora de desarrollar una idea y trabajar en equipo y la calidad del resultado que consigue Taller Telekids.

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Conseguir una escuela sin paredes donde los niños fluyan en función de su capacidad y no de su edad. Entrevistamos a Asunción Moreno, maestra experta en Altas Capacidades, que no duda de que el mundo se cambia desde la escuela. Hablamos de los niños con talento en las escuelas, de cómo su equilibrio interno desaparece por el contexto, de la necesidad de identificarles y estimularles y de no hacerlo, del riesgo de perder a nuestros futuros investigadores, escritores, médicos y maestros.

 

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