Recomendaciones

3 de Marzo carrera por la Fundación Belén

Nadie había corrido por nosotros en estos 22 años de ofrecer información y formación gratuita a familias con hijos con problemas. Pero ya tenemos no una sino cinco carreras 5.

El “Circuito de las 5 Lunas” es un conjunto de cinco carreras solidarias nocturnas que tendrán lugar los sábados de 2018 cercanos a una luna llena, y que se realizarán en campo abierto, sin más iluminación que la del frontal que llevará cada corredor.

La primera carrera será el próximo dia 3 de marzo a las 20h. en la Dehesa de Navalcarbón de Las Rozas.

Para inscribirse: dating page on instagram

Reto a las adicciones

La Sociedad Científica Española de Estudios sobre el Alcohol, el Alcoholismo y las otras Toxicomanías celebrará desde el 8 hasta el 10 de marzo las XLV Jornadas Nacionales de Socidrogalcohol. El evento tendrá lugar en el Hotel Auditorium Beatriz Toledo. Como en otras ediciones este evento quiere hacer una aportación científica, basada en los nuevos conocimientos y experiencias ante el reto al que nos someten las adicciones para dar una respuesta social y cientifica a las mismas. A la vez quiere implicar al conjunto de profesionales que intervienen en ese abordaje integral de las adicciones. Para quienes quieran participar en el evento a través de la presentación de comunicaciones orales, pósteres y casos clínicos, el plazo para presentarlas estará abierto hasta el 8 de febrero.

www.socidrogalcohol@socidrogalcohol.org
socidrogalcohol@socidrogalcohol.org

Actividad frente a la Esclerosis Múltiple

EM FORMA es la primera plataforma online en España dirigida a personas con Esclerosis Múltiple (EM) que facilita información y herramientas para concienciar a las personas con EM de que mantenerse activos no solo no es perjudicial, sino que resulta clave para su salud, y les permitirá adquirir una mejor condición física con la que afrontar el día a día con Esclerosis Múltiple. Un equipo de profesionales de la actividad física y de la rehabilitación, especialistas en EM, han creado contenidos en algunas de las áreas más relevantes: actividad física, fisioterapia, psicología, neurología y hábitos saludables, que incluyen información científicamente demostrada, materiales descargables, tutoriales en vídeo y experiencias de personas con Esclerosis Múltiple que realizan actividad física.

https://iamasundance.org/

Convocatoria

La Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) convoca los Premios CNSE Juan Luis Marroquín, galardones con los que la organización pretende visibilizar y reconocer la labor de personas y entidades que destacan por su trabajo en favor de la igualdad de oportunidades de las personas sordas, y su apoyo al asociacionismo sordo de nuestro país.
En esta VII edición, la entidad otorgará premios en las siguientes categorías:
– Trayectoria asociativa: Dirigido a personas sordas que hayan destacado por su implicación y disposición con el movimiento asociativo de la CNSE.
– Cultura en lengua de signos: A aquella iniciativa cultural que promueva los valores identitarios de las personas sordas y difunda la lengua de signos. Esta categoría solo se otorgará a artistas sordos.
– Proyecto asociativo: A un proyecto del movimiento asociativo de la CNSE que haya supuesto un impacto favorable en la mejora de la calidad de vida de las personas sordas.
– Amigo/a de la comunidad sorda: Aquella persona o institución que apoye la consecución de los objetivos de la CNSE y de su red asociativa.
– Emprendedor/a sordo/a: aquella persona sorda que haya puesto en marcha una iniciativa generadora de empleo para las personas sordas.

El plazo para la presentación de candidaturas, que deberán remitirse a la dirección de correo electrónico premios@cnse.es <mailto:premios@cnse.es> , finaliza el 15 de abril.
La entrega de premios se realizará el 9 junio, durante un acto público que se celebrará en Bilbao, en el marco del VII Congreso Estatal de la CNSE.

Congreso sobre Adolescencia

XXIV Congreso Nacional organizado por la Sociedad Española de Medicina de la Adolescencia los próximos días 2 y 3 de marzo de 2018 en Sevilla.
Dentro del congreso se celebrará un simposio sobre TDAH y cerrará la XII CONFERENCIA “BLAS TARACENA DEL PIÑAL” que versará sobre “El amor y el desamor en la adolescencia” a cargo de la Dra. P. Horno Goicoechea.

CINE: una película diferente: Loving Vincent

Dirección: Dorota Kobiela, Hugh Welchman
Guion: Dorota Kobiela, Hugh Welchman, Jacek Dehnel
Música: Clint Mansell
Fotografía Animation, Tristan Oliver, Lukasz Zal

Primer largometraje compuesto por pinturas animadas, «Loving Vincent» es un film homenaje a Van Gogh en el que cada fotograma es un cuadro pintado sobre óleo, tal y como el propio Vincent lo hubiera pintado. Sus 80 minutos de duración están compuestos por 56.800 fotogramas que han sido pintados, uno a uno, por una mas de 90 excelentes pintores a lo largo de varios años, todos inspirándose en el estilo y arte magistral de Van Gogh.

Francia, verano de 1891. El joven Armand recibe una carta de su padre, el cartero Joseph Roulin, para entregarla en mano en Paris al hermano de su amigo Vincent Van Gogh. Pero en París no hay rastro de Theo, del que cuentan que murió poco tiempo después de que su hermano Vincent se quitara la vida.
Este es el punto de partida de Loving Vincent, la primera película realizada al óleo de la historia del cine.

Educando la Alegría

LIBRO : Educando la Alegría
Autor Pepa Horno Goicoechea
Editorial: DESCLEE DE BROUWER, 2017

¿Alguien nos dijo alguna vez que reír, acariciar, jugar o compartir son imprescindibles para educar personas emocionalmente fuertes? ¿Nos explicaron que los espacios son educativos cuando son luminosos, están en contacto con la naturaleza y permiten el movimiento?

La alegría es una emoción imprescindible para el desarrollo pleno del niño o niña. Sin alegría no hay exploración, intimidad, encuentro, crecimiento, protección o resiliencia. Ni, sobre todo, valor.

Quienes educamos queremos impulsar personas plenas y felices. Y nos hacemos responsables de nuestro papel en ello. Pero nuestra historia afectiva, nuestra memoria corporal y nuestros propios miedos son la base del cómo educamos. Y esa parte no siempre queremos mirarla.

Este libro recoge estrategias concretas para cultivar la alegría como una opción consciente en la educación de los niños y niñas, tanto en sus familias como en los centros escolares y de protección. Y hacerlo de forma sistemática y cotidiana, no pasajera. Porque se puede elegir la alegría con consciencia y de forma realista.